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释放天性、体验成长——小新星英语为孩子们开辟独具特色的成长之路

2019-10-30 14:36| 发布者: 鸭梨mother| 查看: 81| 评论: 0

摘要: 金秋拾月,伴随着忙碌的秋收脚步,10月27日,小新星国际教育英语部结合本地资源,因地制宜地引导学生开展了丰富多彩的农收实践活动,号召学生走进田野、体会秋收,在实践中获得新感悟、新锻炼和新收获而创造良好的学 ...
   金秋拾月,伴随着忙碌的秋收脚步,10月27日,小新星国际教育英语部结合本地资源,因地制宜地引导学生开展了丰富多彩的农收实践活动,号召学生走进田野、体会秋收,在实践中获得新感悟、新锻炼和新收获而创造良好的学习实践机会。
    清晨,尽管还下着蒙蒙细雨,但还是无法阻挡孩子们积极亲近大自然的步伐,这也锻炼了孩子们坚韧不拔的精神。天气转晴,根据行程的安排,上午我们一同走进了永修易家河,到达目的地之后,孩子们在老师的带领下来到黄绿交加的田野,认真的听解说员给同学们介绍当地的民俗风情。在解说员详细的解说过程中,孩子们了解到橘子的种类,掌握了正确的采摘方法,同时还对橘子成熟程度和酸甜程度的辨别有了一定的了解,孩子们改掉了往日摘橘子的陋习,知道要借助剪刀等工具进行采摘。孩子们积极讨论和思考劳作过程中遇到的问题,相互帮助,同心协作,齐心解决问题。

    结束了一个上午的劳作,孩子们在易家河土菜馆享用了富有当地特色的农家菜,品尝农家生活,年龄相对大一点的哥哥姐姐们会主动为弟弟妹妹提供帮助,不是亲人胜似亲人,其乐融融,这些都是孩子们在集体活动中才能感悟到的责任与担当。

   此次活动实现了真正意义上的劳逸结合,在体验桔园文化之后,孩子们还去当地有名的“花千谷”进行玩滑道等活动,孩子们释放天性,玩得很放松,一些孩子在玩游戏的过程中还扮演着“家长”的角色,他们给同学以温暖和鼓励,具有超出他们这个年龄段的成熟与稳重。
   一整天的活动令孩子们意犹未尽,在返程的途中,一路欢笑,一路高歌,一路畅想,一路讨论,孩子们把喜悦洋溢在劳作的体验中、把开心写在稚嫩的脸庞。劳有所获,老师引领孩子们在车上分享收获,通过分享, 交流心得体会,让孩子们体会劳动人民的艰辛,只有感同身受才能达到教育的目的,让孩子们懂得感恩父母、感恩老师、感恩所有帮助过自己的人。同时也让孩子们更有责任感,增强团队合作意识,培育集体荣誉感,孩子们受益匪浅。
   小新星国际教育的教学理念是“学好文化课的同时多多参与实践探究活动,在实践中将理论知识与生活实践相结合”。通过开展实践体验活动,释放孩子的天性,缓解课业负担,体验成长,让孩子们掌握与人交往的技能,锻炼学生的实践能力,培养学生的适应能力和抗挫能力,有利于提升学生的知识运用和实践能力,促使孩子的综合素质得到全面的提升。
    今后,我校将进一步开发特色校本课程,立足大自然挖掘课外丰富的资源,拓展新的育人空间,拓展出新的教学领域。


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